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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) información del texto (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: información del texto
Is in goldstandard
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paper corpusSignosTxtLongLines173 - : Así, sucintamente, definimos la comprensión de un texto como un proceso cognitivo constructivo e intencionado en el que el lector elabora una interpretación y una representación mental de los significados textuales, basándose tanto en la información del texto escrito como en sus conocimientos previos y de acuerdo a un objetivo de lectura acorde a sus propósitos y a las demandas del medio social (Parodi, 2003, 2005c ). Este proceso se plasma en una representación mental construida progresivamente sobre la base de inferencias automáticas y fundamentales para establecer la coherencia de base y se continúa reelaborando como proceso de aprendizaje a partir del texto y de los conocimientos previos a través del cual se generan múltiples procesos inferenciales y se construyen conocimientos diversos de tipo relacional. De este modo, las inferencias pueden generarse de modo que sobrepasen largamente al proceso de lectura mismo y proyecten un procesamiento que pueda permanecer en ejecución por días,
2
paper corpusSignosTxtLongLines326 - : Tal como ya hemos señalado en este artículo, y a la luz de los supuestos declarados y esbozados brevemente más arriba, definimos la comprensión de un texto escrito, de modo sucinto, como un macroproceso constructivo e intencionado a través del cual el lector construye una interpretación de los significados intentados por un escritor, basándose tanto en la información del texto escrito como en sus conocimientos previos, de acuerdo a un objetivo de lectura y a las posibles demandas del medio social . Idealmente, este macroproceso se plasma a través de diversos procesos específicos (muchos de los cuales ocurren en paralelo) en una representación mental coherente en la memoria del lector, construida sobre la base de diversos tipos de procesos inferenciales. Desde esta perspectiva, las inferencias pueden generarse aleatoria y parsimoniosamente de modo que sobrepasen al proceso mismo de lectura y proyecten un procesamiento que pueda permanecer en ejecución con posterioridad al acto de lectura
Evaluando al candidato información del texto:
2) lectura: 4 (*)
4) conocimientos: 4
5) lector: 3 (*)
7) procesos: 3
9) escrito: 3
10) inferencias: 3 (*)
11) mental: 3
12) representación: 3 (*)
información del texto
Lengua: spa
Frec: 35
Docs: 17
Nombre propio: / 35 = 0%
Coocurrencias con glosario: 4
Puntaje: 4.933 = (4 + (1+4.75488750216347) / (1+5.16992500144231)));
Candidato aceptado